Que Es La Psicología – Historia, Tipos Y Temas De Estudio

La psicología estudia la mente y el comportamiento, es una disciplina multifacética la cual incluye muchos subcampos de estudio en áreas como desarrollo humano, salud, deportes, social, comportamiento clínico, y procesos cognitivos.

Es realmente una ciencia muy nueva, con la mayoría de los avances ocurriendo en los últimos 150 años más o menos. Sin embargo, sus orígenes se remontan a la antigua Grecia, 400 – 500 años antes de Cristo. El énfasis fue filosófico, con grandes pensadores como Sócrates influyendo Platón, quien a su vez influyó en Aristóteles.

Los filósofos solían discutir muchos temas ahora estudiados por la psicología moderna, como la memoria, el libre albedrío, la atracción, etc. En los primeros días de esta rama había dos perspectivas teóricas dominantes. Un psicólogo estadounidense llamado William James (1842-1910) desarrolló un enfoque que llegó a conocerse como funcionalismo, argumentó que la mente cambia constantemente y que no tiene sentido buscar los componentes básicos de la experiencia.

En cambio, el enfoque debe estar en cómo y por qué un organismo hace algo. Se sugirió que los psicólogos deberían buscar la causa subyacente de la conducta y los procesos mentales implicados. Este énfasis en las causas y consecuencias del comportamiento ha influido en la psicología contemporánea.

psicología

Indice de Contenidos

Etimología de la psicología

La palabra psicología deriva de las raíces griegas que significan estudio de la psique o alma, fue utilizada por primera vez por el humanista y marxista Marko Marulić en su libro llamado Psichiologia de ratione animae humanae se dice que a finales del siglo XV o principios del siglo XVI. La primera referencia conocida de la palabra psicología en inglés fue la de Steven Blankaart en 1694 en The Physical Dictionary, que se refiere a “Anatomía, que trata al Cuerpo, y Psicología, que trata del Alma”.

En 1890, William James definió la psicología como “la ciencia de la vida mental, sus fenómenos y sus condiciones”. Esta definición gozó de amplia difusión durante décadas, sin embargo, este significado fue cuestionado, especialmente por conductistas radicales como John B. Watson, quien en su manifiesto de 1913 definió la disciplina de la psicología como la adquisición de información útil para el control de la conducta, también connota más fuertemente técnicas de experimentación científica.

Historia de la psicología

Las antiguas civilizaciones de Egipto, Grecia, China, India y Persia se involucraron en el estudio filosófico de la psicología. Los historiadores observan que los filósofos griegos, incluidos Tales, Platón y Aristóteles (especialmente en su tratado De Anima), se ocupan del funcionamiento de la mente. Ya en el siglo IV A.C, el médico griego Hipócrates teorizó que los trastornos mentales tienen causas físicas más que sobrenaturales.

En China, la comprensión psicológica creció a partir de las obras filosóficas de Laozi y Confucio, y más tarde de las doctrinas del budismo. Este cuerpo de conocimiento involucra ideas extraídas de la introspección y la observación, así como técnicas para el pensamiento y la actuación. Enmarca el universo como una división e interacción entre la realidad física y la realidad mental, con énfasis en la purificación de la mente para aumentar la virtud y el poder.

La erudición china se centró en el cerebro avanzado en la dinastía Qing con el trabajo de Fang Yizhi (1611-1671) educado en Occidente, Liu Zhi (1660-1730) y Wang Qingren (1768-1831). Wang Qingren enfatizó la importancia del cerebro como el centro del sistema nervioso, relacionó el desorden mental con las enfermedades cerebrales, investigó las causas de los sueños y el insomnio, y desarrolló una teoría de la lateralización hemisférica en la función cerebral.

Las distinciones en los tipos de conciencia aparecen en el antiguo pensamiento de la India, influenciado por el hinduismo. Una idea central de los Upanishads es la distinción entre el ser mundano transitorio de una persona y su alma eterna e inmutable. Las divergentes doctrinas hindúes y el budismo han desafiado a esta jerarquía de seres, pero todos han enfatizado la importancia de alcanzar una mayor conciencia.

La psicología fue un tema popular en Enlightenment Europe. En Alemania, Gottfried Wilhelm Leibniz (1646-1716) aplicó sus principios de cálculo a la mente, argumentando que la actividad mental se desarrollaba en un continuo indivisible, más notablemente, que entre una infinidad de percepciones y deseos humanos, la diferencia entre consciente e inconsciente la conciencia es sólo una cuestión de grado.

Teorías y sistemas psicológicos

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Psicología biológica

Los psicólogos generalmente consideran el organismo como la base de la mente y, por lo tanto, un área de estudio vitalmente relacionada. Los psiquiatras y neuropsicólogos trabajan en la interfaz de la mente y el cuerpo. La psicología biológica, también conocida como psicología fisiológica o neuropsicología es el estudio de los sustratos biológicos del comportamiento y los procesos mentales.

Los temas clave de investigación en este campo incluyen la psicología comparativa, que estudia a los seres humanos en relación con otros animales, y la percepción que implica la mecánica física de la sensación, así como el procesamiento neuronal y mental.

El campo contemporáneo de la neurociencia del comportamiento se centra en las causas físicas que apuntalan el comportamiento. Por ejemplo, los psicólogos fisiológicos usan modelos animales, típicamente ratas, para estudiar los mecanismos neuronales, genéticos y celulares que subyacen a conductas específicas, como el aprendizaje, la memoria y las respuestas al miedo.

Los neurocientíficos cognitivos investigan los correlatos neurales de los procesos psicológicos en humanos utilizando herramientas de imágenes neuronales, y los neuropsicólogos realizan evaluaciones psicológicas para determinar, por ejemplo, los aspectos específicos y el grado de déficit cognitivo causado por daño o enfermedad cerebral. El modelo biopsicosocial es una perspectiva integrada para comprender la conciencia, el comportamiento y la interacción social. Asume que cualquier comportamiento o proceso mental determinado afecta y se ve afectado por factores biológicos, psicológicos y sociales dinámicamente interrelacionados. Lee más sobre el tema en: Psicología Biológica 

Psicología conductual

Los psicólogos toman el comportamiento humano como un área principal de estudio. Gran parte de la investigación en esta área comenzó con pruebas en mamíferos, basadas en la idea de que los humanos exhiben tendencias fundamentales similares. La investigación del comportamiento siempre aspira a mejorar la efectividad de las técnicas para la modificación del comportamiento.

Los primeros investigadores del comportamiento estudiaron parejas de estímulo-respuesta, ahora conocido como condicionamiento clásico. Demostraron que los comportamientos podrían estar vinculados a través de la asociación repetida con estímulos que provocan dolor o placer. Ivan Pavlov, conocido por inducir a los perros a salivar en presencia de un estímulo relacionado con la comida, se convirtió en una figura destacada en la Unión Soviética e inspiró a los seguidores a usar sus métodos en humanos.

Desde 1910-1913, la Asociación Americana de Psicología experimentó un cambio radical de opinión, lejos del mentalismo y hacia el “conductismo”, y en 1913 John B. Watson acuñó el término conductismo para esta escuela de pensamiento. El famoso experimento Little Albert de Watson en 1920 demostró que el uso repetido de ruidos molestos podría inculcar fobias (aversiones a otros estímulos) en un humano infantil. Lee más detalladamente sobre el tema en: Psicología Conductual.

Psicología cognitiva

Estudia la cognición, los procesos mentales subyacentes a la actividad mental. La percepción, la atención, el razonamiento, el pensamiento, la resolución de problemas, la memoria, el aprendizaje, el lenguaje y la emoción son áreas de investigación.

La psicología cognitiva clásica se asocia con una escuela de pensamiento conocida como cognitivismo, cuyos partidarios defienden un modelo de procesamiento de la información de la función mental, informado por el funcionalismo y la psicología experimental.

La ciencia cognitiva es una empresa interdisciplinaria de psicólogos cognitivos, neurocientíficos cognitivos, investigadores en inteligencia artificial, lingüistas, interacción hombre-computadora, lógicos y científicos sociales. Las simulaciones por computadora a veces se usan para modelar fenómenos de interés. Lee más a fondo sobre: Psicología Cognitiva.

Psicología social

Estudia la naturaleza y las causas del comportamiento social, es el estudio de cómo los humanos piensan sobre los demás y cómo se relacionan entre sí. Los psicólogos sociales estudian temas tales como la influencia de otros en el comportamiento de un individuo (por ejemplo, conformidad, persuasión) y la formación de creencias, actitudes y estereotipos sobre otras personas.

La cognición social fusiona elementos de la psicología social y cognitiva para comprender cómo las personas procesan, recuerdan o distorsionan la información social. El estudio de la dinámica de grupo revela información sobre la naturaleza y la posible optimización del liderazgo, la comunicación y otros fenómenos que surgen, al menos, a nivel microsocial.

El estudio de la sociedad humana es, por lo tanto, una fuente de información potencialmente valiosa sobre las causas del trastorno psiquiátrico. Algunos conceptos sociológicos aplicados a los trastornos psiquiátricos son el rol social, el rol enfermo, la clase social, el evento de la vida, la cultura, la migración, la institución social y total. Lee mas de Psicología Social.

Psicoanálisis

Comprende un método para investigar la mente e interpretar la experiencia; un conjunto sistematizado de teorías sobre el comportamiento humano; y una forma de psicoterapia para tratar la angustia psicológica o emocional, especialmente los conflictos que se originan en la mente inconsciente. Esta escuela de pensamiento se originó en la década de 1890 con médicos austríacos, entre ellos Josef Breuer (médico), Alfred Adler (médico), Otto Rank (psicoanalista) y, lo más destacado, Sigmund Freud (neurólogo).

La teoría psicoanalítica de Freud se basó principalmente en métodos interpretativos, introspección y observaciones clínicas. Se hizo muy conocido, en gran parte porque abordaba temas como la sexualidad, la represión y el inconsciente. Estos temas eran en gran parte tabú en ese momento, y Freud proporcionó un catalizador para su discusión abierta en la sociedad educada. Clínicamente, Freud ayudó a iniciar el método de asociación libre y un interés terapéutico en la interpretación de los sueños. Lee más sobre Psicoanálisis

Teorías existencial-humanistas

El psicólogo Abraham Maslow en 1943 postuló que los humanos tienen una jerarquía de necesidades, y tiene sentido satisfacer primero las necesidades básicas (alimento, agua, etc.) antes de que se puedan satisfacer las necesidades de orden superior.

La psicología humanística se desarrolló en la década de 1950 como un movimiento dentro de la psicología académica, en reacción tanto al conductismo como al psicoanálisis. El enfoque humanista busca vislumbrar a la persona completa, no solo partes fragmentadas de la personalidad o cogniciones aisladas, se centró en cuestiones exclusivamente humanas, como el libre albedrío, el crecimiento personal, la autorrealización, la identidad propia, la muerte, la soledad, la libertad y el significado.

Enfatizaba el significado subjetivo, el rechazo al determinismo y la preocupación por el crecimiento positivo más que por la patología. Algunos fundadores de la escuela de pensamiento humanista fueron los psicólogos estadounidenses Abraham Maslow, quien formuló una jerarquía de necesidades humanas, y Carl Rogers, que creó y desarrolló una terapia centrada en el cliente. Más tarde, la psicología positiva abrió temas humanísticos a los modos científicos de exploración. Lee y conoce mas sobre el tema de las teorías existencial-humanistas

Estructuralismo

Es un movimiento sistemático fundado por Wilhelm Wundt, el cual buscó analizar la mente adulta (definida como la suma total de la experiencia desde el nacimiento hasta el presente) en términos de los componentes definibles más simples y luego encontrar la forma en que estos componentes encajan en formas complejas. Artículo completo: Estructuralismo

Asociacionismo

Es la teoría según la cual la mente contiene una variedad de elementos, como ideas y sensaciones, que se organizan por asociaciones físicas o mentales, fue expuesto por primera vez por Platón y Aristóteles amplió esta idea. Por ejemplo, escuchar la palabra “verano”, puede traer recuerdos de la playa, natación, clima cálido o ir de campamento. El asociacionismo es el concepto de que los procesos mentales ocurren como resultado de cualquier cosa que el individuo pueda asociar (ya sea bueno o malo) con la palabra de estímulo.

Psicología de la Gestalt

Es una escuela de pensamiento que cree que todos los objetos y escenas se pueden observar en sus formas más simples, a veces conocida como la “Ley de la Simplicidad”, la teoría propone que el conjunto de un objeto o escena es más importante que sus partes individuales, observar el todo nos ayuda a encontrar el orden en el caos y la unidad entre partes y piezas de información aparentemente no relacionadas. Más de psicología de Gestalt

Funcionalismo

Es una teoría sobre la naturaleza de los estados mentales, los cuales se pueden identificar por lo que se hace y no por lo que está hechos. Interpreta cada parte de la sociedad en términos de cómo contribuye a la estabilidad de toda la sociedad, la cual es más que la suma de sus partes, cada parte de la sociedad es funcional para la estabilidad del todo. Leer articulo completo de Funcionalismo

Psicología básica

La preocupación de la psicología como ciencia básica es comprender las leyes y procesos subyacentes al comportamiento, la cognición y la emoción. La psicología como ciencia básica proporciona una base para la psicología aplicada y esta , por el contrario, implica la aplicación de principios y teorías psicológicas y está respaldada por las ciencias psicológicas básicas. Estas aplicaciones tienen como objetivo la superación de problemas o la promoción del bienestar en áreas tales como la salud mental y física y la educación. Leer más sobre: Psicología Básica (Articulo requerido)

Funciones psicológicas

Atención

Es el proceso cognitivo de concentrarse selectivamente en un aspecto del entorno mientras se ignoran otras cosas, los ejemplos incluyen escuchar atentamente lo que alguien está diciendo al ignorar otras conversaciones en la sala. En otras palabras, la atención es el primer paso en la observación. Está enfocando la conciencia en un estímulo. Es un proceso de respuesta preferencial a un estímulo o un rango de estímulos. Lee mas sobre la atención.

Percepción

Se puede definir como nuestro reconocimiento e interpretación de la información sensorial, también incluye cómo respondemos a la información. Podemos pensar en la percepción como un proceso donde tomamos información sensorial de nuestro entorno y usamos esa información para interactuar con nuestro entorno, nos permite tomar la información sensorial y convertirla en algo significativo. Lee el articulo completo sobre Percepcion.

Memoria

Es la facultad mental que permite retener y recordar sensaciones, impresiones, información e ideas previamente experimentadas. La capacidad del cerebro para retener y utilizar el conocimiento adquirido de la experiencia pasada es esencial para el proceso de aprendizaje, aunque la forma exacta en que el cerebro recuerda no se comprende completamente, se cree que una parte del lóbulo temporal del cerebro, que se encuentra en parte debajo de las sienes, actúa como una especie de centro de memoria, que se basa en recuerdos almacenados en otras partes del cerebro. Infórmate mas aquí en memoria.

Existen padecimientos como la amnesia, que inciden en el buen funcionamiento de la memoria

Pensamiento

Se refiere a ideas o arreglos de ideas que son el resultado del proceso de pensar, aunque el pensamiento es una actividad que se considera esencial para la humanidad, no hay consenso sobre cómo se define o comprende.

Debido a que el pensamiento subyace en muchas acciones e interacciones humanas, comprender sus orígenes, procesos y efectos físicos y metafísicos ha sido un objetivo de muchas disciplinas académicas como la lingüística, la psicología, la neurociencia, la filosofía, la inteligencia artificial, la biología, la sociología y la ciencia cognitiva.

Lenguaje

Es un sistema de símbolos convencionales hablados, manuales o escritos mediante los cuales los seres humanos, como miembros de un grupo social y participantes en su cultura, se expresan. Las funciones del lenguaje incluyen la comunicación, la expresión de la identidad, el juego, la expresión imaginativa y la liberación emocional. Más sobre Lenguaje.

Aprendizaje

Proceso transformador de asimilación de información que, cuando se internaliza y se mezcla con lo que hemos experimentado, cambia lo que sabemos y se basa en lo que hacemos. Se basa en la entrada, el proceso y la reflexión. Aqui un articulo completo sobre Aprendizaje 

Psicología del arte

Es un campo interdisciplinario que estudia la percepción, la cognición y las características del arte y su producción, esta relacionada con la psicología arquitectónica y la psicología ambiental. Leer más sobre Psicología del Arte 

Psicología evolutiva o del desarrollo

Se centra en cómo las personas cambian y crecen a lo largo de toda la vida, el estudio científico del desarrollo humano busca comprender y explicar cómo y por qué las personas cambian a lo largo de la vida. Los psicólogos del desarrollo a menudo estudian cosas como el crecimiento físico, el desarrollo intelectual, los cambios emocionales, el crecimiento social y los cambios perceptivos que ocurren a lo largo de la vida. Aqui el articulo completo de Psicología Evolutiva 

Estos psicólogos generalmente se especializan en un área como el desarrollo infantil, adolescente o geriátrico, mientras que otros pueden estudiar los efectos de las demoras en el desarrollo. Este campo cubre una amplia gama de temas que incluyen desde el desarrollo prenatal hasta la enfermedad de Alzheimer.

Psicología anormal

Es el área que analiza la psicopatología y el comportamiento anormal, los profesionales de la salud mental ayudan a evaluar, diagnosticar y tratar una amplia variedad de trastornos psicológicos, como la ansiedad y la depresión. Los consejeros, psicólogos clínicos y psicoterapeutas a menudo trabajan directamente en este campo. Artículo completo sobre Psicologia Anormal

Psicología de la personalidad

Es la rama de la psicología que se centra en el estudio de los patrones de pensamiento, los sentimientos y las conductas que hacen que cada individuo sea único, las teorías clásicas de la personalidad incluyen la teoría psicoanalítica de la personalidad de Freud y la teoría del desarrollo psicosocial de Erikson.

Los psicólogos de la personalidad podrían estudiar cómo diferentes factores como la genética, la crianza de los hijos y las experiencias sociales influyen en cómo se desarrolla y cambia la personalidad. Leer más sobre Psicología de la personalidad 

Ramas de la psicologia

Es la aplicación de principios psicológicos para resolver problemas de la experiencia humana, incluidos el lugar de trabajo, la salud, el diseño de productos, la ley y más.

Psicología clínica

Es la rama que se ocupa de la evaluación y el tratamiento de las enfermedades mentales, el comportamiento anormal y los trastornos psiquiátricos. Los médicos a menudo trabajan en consultorios privados, pero muchos también trabajan en centros comunitarios o en universidades y facultades, otros trabajan en entornos hospitalarios o clínicas de salud mental como parte de un equipo de colaboración que puede incluir médicos, psiquiatras y otros profesionales de la salud mental. Leer artículo completo sobre Psicologia clinica

Psicología educativa

Es la rama que se ocupa de las escuelas, la enseñanza de la psicología, las cuestiones educativas y las preocupaciones de los estudiantes. Los psicólogos educativos a menudo estudian cómo los estudiantes aprenden o trabajan directamente con los estudiantes, padres, maestros y administradores para mejorar los resultados de los estudiantes, podrían estudiar cómo las diferentes variables influyen en los resultados individuales de los estudiantes, también estudian temas como las discapacidades de aprendizaje, la superdotación, el proceso de instrucción y las diferencias individuales. Lee el artículo completo de Psicología Educativa 

Psicología infantil

La infancia se extiende de 2 a 12 años, este es un período crucial en la vida, la vida futura depende del desarrollo durante la infancia, el crecimiento y el desarrollo serán rápidos durante esta etapa. La psicología infantil se ocupa de estos aspectos. Artículo principalPsicología Infantil 

Psicología Industrial-Organizacional

Es una rama que aplica principios psicológicos a la investigación sobre cuestiones laborales, como la productividad y el comportamiento. Este campo trabaja para mejorar la productividad y la eficiencia en el lugar de trabajo, al tiempo que maximiza el bienestar de los empleados.

La psicología de los factores humanos es un campo interdisciplinario que se centra en temas como el error humano, el diseño del producto, la ergonomía, la capacidad humana y la interacción humano-computadora. Las personas que trabajan en factores humanos se centran en mejorar la forma en que las personas interactúan con productos y máquinas tanto dentro como fuera del lugar de trabajo, podrían ayudar a diseñar productos destinados a minimizar las lesiones o crear lugares de trabajo que promuevan una mayor precisión y una mayor seguridad. Leer articulo sobre Psicología industrial (Articulo requerido)

Psicología comunitaria

Este campo está dedicado a comprender la relación del individuo con su comunidad, así como la forma en que esa comunidad se ajusta a la sociedad en general. Leer más de Psicología comunitaria 

Es un área de especialidad que se centra en cómo la biología, la psicología, el comportamiento y los factores sociales influyen en la salud y la enfermedad. Se centra en la promoción de la salud, así como en la prevención y el tratamiento de enfermedades y enfermedades.

Los psicólogos de la salud están interesados ​​en mejorar la salud en una amplia variedad de dominios, estos profesionales no solo promueven comportamientos saludables, sino que también trabajan en la prevención y el tratamiento de enfermedades y enfermedades. Los psicólogos de la salud a menudo se ocupan de cuestiones relacionadas con la salud, como el control de peso, el abandono del hábito de fumar, el control del estrés y la nutrición. Leer artículo principal de Psicología de la salud 

Psicología Forense

Es un área de especialidad que se ocupa de cuestiones relacionadas con la psicología y la ley, aquellos que trabajan en este campo de la psicología aplican principios psicológicos a cuestiones legales, esto puede implicar estudiar el comportamiento y los tratamientos criminales o trabajar directamente en el sistema judicial.

Los psicólogos forenses llevan a cabo una amplia variedad de funciones, entre ellas proporcionar testimonios en casos judiciales, evaluar a los niños en casos sospechosos de abuso infantil, preparar a los niños para dar testimonio y evaluar la competencia mental de los presuntos delincuentes. Leer artículo completo de Psicologia Forense

Psicología del deporte

La psicología deportiva es el estudio de cómo la psicología influye en los deportes, el rendimiento deportivo, el ejercicio y la actividad física. Algunos psicólogos deportivos trabajan con atletas profesionales y entrenadores para mejorar el rendimiento y aumentar la motivación, otros profesionales utilizan el ejercicio y los deportes para mejorar la vida y el bienestar de las personas a lo largo de toda la vida. Artículo principal: Psicología del deporte 

Para ver todas las Ramas de la psicología puedes leer Este articulo: Las 14 ramas de la psicología

Temas de estudio en la psicología

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Personalidad

La psicología de la personalidad se ocupa de los patrones perdurables de comportamiento, pensamiento y emoción, comúnmente referidos como personalidad, en los individuos. Las teorías de la personalidad varían según las diferentes escuelas y orientaciones psicológicas, llevan diferentes suposiciones sobre cuestiones tales como el papel del inconsciente y la importancia de la experiencia de la infancia.

Según Freud, la personalidad se basa en las interacciones dinámicas de la identificación, el ego y el super yo. Lee el tema a profundidad en: Personalidad.

Mente inconsciente

El estudio de la mente inconsciente, una parte de la psique fuera de la conciencia del individuo que, sin embargo, influyó en los pensamientos y el comportamiento, fue un sello distintivo de la psicología temprana.

A pesar del conductismo, la mente inconsciente ha mantenido su importancia en psicología. Los psicólogos cognitivos han utilizado un modelo de atención “filtro”, según el cual gran parte del procesamiento de la información se realiza por debajo del umbral de la conciencia, y solo ciertos procesos, limitados por naturaleza y por cantidad simultánea, se abren paso a través del filtro.

Una investigación copiosa ha demostrado que la preparación subconsciente de ciertas ideas puede influir encubiertamente en los pensamientos y el comportamiento. Un obstáculo significativo en esta investigación es la prueba de que la mente consciente de un sujeto no ha captado un cierto estímulo, debido a la falta de fiabilidad de la autoinformación. Por esta razón, algunos psicólogos prefieren distinguir entre la memoria implícita y la explícita. En otro enfoque, también se puede describir un estímulo subliminal como el cumplimiento de un objetivo, pero no un umbral subjetivo. Lee y comprende mas el tema de la mente inconsciente.

Motivación

Psicólogos como William James inicialmente usaron el término motivación para referirse a la intención, en un sentido similar al concepto de voluntad en la filosofía europea. Con el aumento constante del pensamiento darwinista y freudiano, el instinto también llegó a ser visto como una fuente primaria de motivación.

El hambre, la sed, el miedo, el deseo sexual y la termorregulación parecen constituir motivaciones fundamentales para los animales. Los humanos también parecen exhibir un conjunto más complejo de motivaciones, aunque teóricamente podrían explicarse como resultado de instintos primordiales, incluidos los deseos de pertenencia, autoimagen, autoconsistencia, verdad, amor y control.

La motivación puede ser modulada o manipulada de muchas maneras diferentes. Los investigadores han descubierto que comer, por ejemplo, depende no solo de la necesidad fundamental del organismo de homeostasis, un factor importante que causa la experiencia del hambre, sino también de los ritmos circadianos, la disponibilidad de alimentos, la palatabilidad de los alimentos y el costo. Lee mas sobre el tema motivación.

Desarrollo

Los psicólogos del desarrollo involucrarían a un niño con un libro y luego harían observaciones basadas en cómo el niño interactúa con el objeto.

Principalmente centrándose en el desarrollo de la mente humana a lo largo de la vida, la psicología del desarrollo busca comprender cómo las personas llegan a percibir, comprender y actuar en el mundo y cómo estos procesos cambian a medida que envejecen. Esto puede enfocarse en el desarrollo cognitivo, afectivo, moral, social o neuronal.

Los investigadores que estudian a niños usan una cantidad de métodos de investigación únicos para realizar observaciones en entornos naturales o para involucrarlos en tareas experimentales. Lee mas sobre Psicologia del desarrollo.

Genes y medio ambiente

Todos los rasgos psicológicos investigados están influenciados por los genes y el medio ambiente, en diversos grados. Estas dos fuentes de influencia a menudo se confunden en la investigación observacional de individuos o familias.

Los genes y el medio ambiente en este modelo de transmisión simple están completamente confundidos. La investigación genética conductual experimental y cuasiexperimental utiliza metodologías genéticas para desenmarañar esta confusión y comprender la naturaleza y los orígenes de las diferencias individuales en el comportamiento.

Tradicionalmente, esta investigación se ha llevado a cabo utilizando estudios de gemelos y estudios de adopción, dos diseños donde las influencias genéticas y ambientales pueden ser parcialmente sin confusión. Más recientemente, la disponibilidad de tecnologías de secuenciación genómica o genoma molecular permite a los investigadores medir directamente la variación del ADN participante y probar si las variantes genéticas individuales dentro de los genes están asociadas con rasgos psicológicos y psicopatología a través de métodos que incluyen estudios de asociación de todo el genoma.

Un resultado importante de los estudios de asociación genética es el hallazgo general de que los rasgos psicológicos y la psicopatología, así como las enfermedades médicas complejas, son altamente poligénicas, donde un gran número de variantes genéticas, cada una de pequeño efecto, contribuyen a las diferencias individuales en el rasgo conductual o la propensión al trastorno.

Diferencias entre la psicología y la psiquiatría

Un psicólogo y un psiquiatra a menudo se confunden con el mismo significado, mientras que ambos estudian el cerebro, las emociones, los sentimientos y los pensamientos, hay una clara diferencia entre los dos campos de estudio.

Las cuatro principales diferencias entre psiquiatras y psicólogos son:

  • Los psiquiatras son médicos, los psicólogos no.
  • Los psiquiatras prescriben medicamentos, los psicólogos no pueden.
  • Los psiquiatras tienden a tratar enfermedades mentales complejas y graves, los psicólogos tienden a tratar afecciones menos serias.
  • Necesita un referido de su médico de cabecera para ver a un psiquiatra, mientras que no lo hace para un psicólogo.
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